Психологическая экспертиза - род судебной экспертизы, представляющей собой исследования психологии человека, а также источников информации о коммуникативной деятельности участников коммуникации на основе психологических знаний для установления фактических данных, имеющих доказательственное значение в ходе судопроизводства (определение  по «ГОСТ Р 71232-2024. Национальный стандарт Российской Федерации. Роды судебных экспертиз. Термины и определения» (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 05.02.2024 N 193-ст).

Судебно-психологическая экспертиза – одна из основных форм применения специальных психологических знаний в судопроизводстве, часть судебной психологии как раздела юридической психологии (определение по «ГОСТ Р 57344-2016. Национальный стандарт Российской Федерации. Судебно-психологическая экспертиза. Термины и определения» (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 12.12.2016 N 2010-ст).

Психологическая экспертиза проводится для определения индивидуально-психологических особенностей человека, установления  его психологического состояния в определенных условиях и обстоятельствах,  определения способности понимать значение совершаемых действий и руководить ими, выявление факта воздействия других лиц, а также разрешения иных вопросов,  требующих специальных познаний в области психологии.

Объектами психологической экспертизы являются различные аспекты человеческой психики, поведения и межличностных отношений, исследуемые с целью установления фактов, имеющих значение для судебного разбирательства. 

Непосредственными объектами психологической экспертизы являются: 

• человек: потерпевшие, обвиняемые, свидетели, родители, дети и другие лица
• материалы уголовных или гражданских дел
• медицинская документация
• аудио- и видеозаписи
• протоколы допросов, явки с повинной
• договоры, соглашения, расписки, предсмертные записки, листовки
• публикации в интернете, в соцсетях, СМИ•    переписка в мессенджерах
• иные документы и сведения, из  которых можно установить психологическое состояние человека
• ранее проведенные психологические экспертизы и психологические обследования

Задачами психологической экспертизы являются

• Установление дееспособности: исследование проводится для определения способности человека осознавать последствия своих действий, принимать осознанные решения и нести ответственность за свои поступки. Это важно в случаях, когда речь идет о сделках, завещаниях, бракоразводных процессах и других юридических ситуациях.
• Определение эмоционального состояния: психологи-эксперты оценивают состояние человека в конкретный период времени, чтобы определить, мог ли он находиться в состоянии аффекта, стресса или другого сильного эмоционального потрясения, которое могло повлиять на его поведение. Например, это актуально в уголовных делах, где обвиняемый утверждает, что действовал в состоянии сильного душевного волнения. 
• Диагностика личностных черт: в ходе экспертизы исследуются черты характера, особенности личности, уровень агрессивности, склонность к насилию и другие аспекты, важные для оценки поведения человека в определенных обстоятельствах. Такие данные могут использоваться в суде, при приеме на работу или для прогнозирования возможных рисков в поведении.
• Оценка уровня интеллектуального развития: определение когнитивных способностей и умственного развития человека также является важной задачей психологической экспертизы. Это особенно значимо в случаях, когда нужно установить способность понимать происходящее, давать показания или участвовать в судебных разбирательствах.
• Выявление посттравматических расстройств: после тяжелых жизненных событий, таких как аварии, нападения, катастрофы, психологическая экспертиза помогает выявить наличие посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). Эти данные используются для назначения лечения, а также для установления компенсации морального вреда.
• Анализ межличностных отношений: исследуется для изучения взаимоотношений между людьми, например, в семейных конфликтах, разводах, спорах о воспитании детей. Эксперты помогают оценить характер взаимодействия родителей и ребенка, выявляют признаки насилия или эмоциональной зависимости.
• Консультации по вопросам профессиональной пригодности: психологические тесты и опросники могут применяться для оценки соответствия человека определенной профессии или должности. Это используется при отборе кандидатов на работу, связанной с высоким уровнем ответственности или стрессовыми ситуациями.
• Разрешение конфликтов: выявление скрытых конфликтов внутри коллектива, семьи или организации. Специалисты помогают найти причины напряженности и предложить пути разрешения ситуации.

Таким образом, психологическая экспертиза охватывает широкий спектр задач, направленных на изучение и оценку человеческого поведения, эмоций и психического состояния.

К настоящему времени существует множество классификаций психологических экспертиз по различным критериям, не образующих общепризнанной системы, с связи с чем в данной статье они не приводятся.

Приказ Минюста России от 20.04.2023№ 72 «Об утверждении Перечня родов (видов) судебных экспертиз, выполняемых в федеральных бюджетных судебно-экспертных учреждениях Минюста России, и Перечня экспертных специальностей, по которым предоставляется право самостоятельного производства судебных экспертиз в федеральных бюджетных судебно-экспертных учреждениях Минюста России» выделяет два вида психологической экспертизы:

• Исследование психологии человека
• Психологическое исследование информационных материалов

На разрешение судебно-психологической экспертизы могут быть вынесены следующие вопросы:

1. Учитывая индивидуальные и возрастные особенности лица и конкретные условия, в которых происходило событие, мог ли он правильно воспринимать важные для дела обстоятельства?Учитывая психическое состояние лица в момент конкретного события, мог ли он правильно воспринимать важные для дела обстоятельства?
2. Имеются ли у лица признаки повышенной внушаемости?
3. Имеются ли у лица признаки повышенной склонности к фантазированию?
4. Имеются ли у лица индивидуально-психологические особенности, например, не связанное с психическими заболеваниями отставание в психическом развитии, характерологические черты, свойства эмоционально-волевой сферы, которые могли существенно повлиять на ее поведение в исследуемой ситуации?
5. Имеются ли у несовершеннолетнего признаки не связанного с психическими заболеваниями отставания в психическом развитии, и если да, то в чем конкретно они выражаются?
6. Учитывая состояние психического развития несовершеннолетнего, мог ли он полностью сознавать значение своих действий?
7. Находился ли обследуемый в момент совершения преступления в состоянии физиологического аффекта?
8. Находился ли обследуемый в момент совершения преступления в эмоциональном состоянии (стресс, фрустрация, растерянность), которое могло существенно повлиять на его сознание и деятельность?
9. Находился ли обследуемый в момент инкриминируемых ему деяний в психическом состоянии, которое могло оказать существенное влияние на качество выполнения профессиональных функций?
10. Мог ли обследуемый, учитывая его индивидуально-психологические особенности, правильно оценить ситуацию (или ее отдельные компоненты), принять правильное решение и реализовать его?
11. Находилось ли данное лицо в период, предшествовавший смерти, в психическом состоянии, предрасполагающем к самоубийству?
12. Если обследуемое лицо находилось в предшествующий смерти период в предрасполагающем к самоубийству состоянии, чем это состояние могло быть вызвано?
13. Имеются ли у обвиняемого индивидуально-психологические особенности (интеллектуальные, характерологические, эмоционально-волевые, мотивационные и др.), которые могли существенно повлиять на его поведение в исследуемой ситуации?